Forum Berbagi Aksi Nyata_Budaya Positif

1.    LATAR BELAKANG

Tujuan pendidikan adalah menuntun segala kodrat yang ada pada anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagian setinggi-tingginya. Dalam proses ‘menuntun’ anak diberi kebebasan namun pendidik sebagai ‘pamong’ dalam memberi tuntunan dan arahan agar anak tidak kehilangan arah dan membahayakan dirinya. Seorang ‘pamong’ dapat memberikan ‘tuntunan’ agar anak dapat menemukan kemerdekaannya dalam belajar. Guru sebagai pamong dapat memberikan tuntunan agar anak dapat menemukan kemerdekaannya dalam belajar, menemukan potensi yang mereka miliki masing-masing. selain itu Guru juga diharapkan menanamkan nilai-nilai positif yang dibutuhkan untuk membentuk karakter pelajar Pancasila dengan memberi contoh dan melakukan pembiasaan yang konsisten di sekolah.

untuk mencapai kemerdekaan atau dalam konteks pendidikan kita saat ini, untuk menciptakan murid yang merdeka, syarat utamanya adalah harus ada disiplin yang kuat. Disiplin yang dimaksud adalah disiplin diri, yang memiliki motivasi internal. Jika kita tidak memiliki motivasi internal, maka kita memerlukan pihak lain untuk mendisiplinkan kita atau motivasi eksternal, karena berasal dari luar, bukan dari dalam diri kita sendiri.

Pengembangan budaya positif dapat menumbuhkan motivasi instrinsik dalam diri anak untuk menjadi pribadi yang disiplin, bertanggung jawab dan berbudi pekerti luhur serta akhlak mulia. Untuk menumbuhkan budaya positif kita perlu membuat kesepakatan kelas yang dibuat oleh siswa dengan bimbingan guru. dengan kesepakatan kelas akan membuat anak bertanggung jawab melaksanakan setiap yang sudah disepakati oleh warga kelas tersebut.

2.    TUJUAN AKSI NYATA

Membuat kesepakatan kelas untuk menumbuhkan kedisiplinan anak dan mengembangkan budaya positif di kelas.

3.    TOLAK UKUR

Terwujudnya anak yang disiplin dan berkarakter pelajar pancasila

4.    LINIMASA TINDAKAN

-          Guru menjelaskan tentang budaya positif dan kesepakatan kelas

-          Siswa memberikan masukan/ usul tentang kesepakatan yang akan dibuat.

-          Guru dan siswa mencatat hasil kesepakatan kelas

-          Menempel kesepakatan kelas yang telah dibuat.

-          Melaksanakan sosialisasi budaya positif kepada rekan guru.

5.    DOKUMENTASI KEGIATAN PEMBENTUKAN KESEPAKATAN KELAS

 

 

6.    DOKUMENTASI SOSIALISASI BUDAYA POSITIF

 

 

Tweet